Į JAUSMŲ IR EMOCIJŲ PASAULĮ

Kiekvieną dieną mus lydi įvairios emocijos. Tai mes linksmi, tai supykę, vėl nuotaika linksma, bet kažkas nuliūdino ir staiga viena emocija keičia kitą. Emocijos yra labai svarbios mūsų gyvenime, todėl būtina kuo ankstyvesniame amžiuje vaikus mokyti atpažinti, įvardinti, reguliuoti ir kontroliuoti savo emocijas, bet jokiu būdu neslopinti ar užgniaužti. Vaikams svarbu suprasti, kad jausti visas emocijas yra normalu, tačiau jie turi išmokti jas reikšti neskaudinant kitų. Nėra „gerų“ ar „blogų emocijų“, būna tik tinkamas arba netinkamas elgesys užplūdus emocijoms.
Darželio gyvenime nėra nesvarbių veiklų. Viskas, kas, kaip, kada ir kur vyksta yra labai svarbu. Tad visoje šalyje paskelbus „Kovas – sąmoningumo mėnuo“, visi kartu leidomės į įdomią kelionę, į emocijų ir jausmų pasaulį. Šios kelionės vedliai: švietimo pagalbos specialistai, o jiems talkino grupių mokytojos.

Kūrėme stebuklingus žodžius arba mums svarbias afirmacijas, t.y. trumpos frazės, kurios geriausiai įkvepia ir padrąsina vaikus kasdieninėje veikloje, kurios padeda siekti tikslų bei suteikia pozityvią energiją visai dienai.

Lydėjome emociuką į garso „R“ šalį. Šioje kelionėje atskleidėme savo jausmus, kalbinius gebėjimus ir kūrybines galias. Dalyvavome draugiškoje socialinio emocinio ugdymo olimpiadoje – Drambliadoje. Šioje veikloje lavinome 5 pagrindines socialines emocines kompetencijas: savimonę, savitvardą, socialinį sąmoningumą, stiprinome tarpusavio santykius ir atsakingą sprendimų priėmimą. Mėgavomės „Laimės diena“ – nemiegadieniu, kurio metu žiūrėjome animacinį filmą „Išvirkščias pasaulis“. Aptarėme ir padarėme išvadą, kad visus žmones per gyvenimą lydi penkios pagrindinės emocijos: Laimė, Nelaimė, Baisulys, Pyktis ir Bjaurastis. Domėjomės, kaip jaučiasi vabaliukas, skaitydami pasaką „Vabaliuk, kaip tu jautiesi?“. Lipdėme ir aplikavome išgyventus jausmus, o ties kiekvienu patarimu, kaip vabaliukui išgyventi liūdesį, pyktį, dėliojome saulės spindulius. Dėliojome improvizacinę dėlionę „Aš pažįstu save“, pavaizduodami savo sugalvotą emociją, ją įvardindami.

Ačiū vaikams už įsitraukimą į visas veiklas, ačiū mokytojoms už pagalbą veiklose.

Kovo mėn. sveikatingumo renginiai

Kovo 22 d. visame pasaulyje minima Pasaulinė vandens diena. Šį mėnesį Viekšnių lopšelyje-darželyje „Liepaitė“ vyko edukacinės valandėlės, kurių tikslas – skatinti sąmoningą ir pagarbų požiūrį į vandenį. Užsiėmimų metu sveikatos specialistė priminė, kiek, kada ir kodėl būtina gerti vandenį. Vaikai klausėsi pasakojimo apie vandens lašelio kelionę ir virsmą į skirtingas būsenas, tyrinėjo, ragavo įvairaus skonio vandenį, spalvino vandens lašelius, minė mįsles apie vandenį, stebėjo animacinį filmuką „Jauniausias lietutis“. Tikimės, kad vaikai suprato, kodėl vandeniui skiriamas toks ypatingas dėmesys.

Apie projektą „Draugaujame su knyga“

Kad skaitymas taptų įdomiu, kūrybišku ir naudingu procesu, reikia „susidraugauti“ su knygomis. Vasario mėn. Viekšnių lopšelyje-darželyje „Liepaitė“ vyko projektas „Draugaujame su knyga“. Buvo numatyta daug įdomių ir prasmingų veiklų, priartinančių vaikus prie knygų, jų skaitymo.

Lankydamiesi Viekšnių bibliotekoje mažieji skaitytojai susipažino su bibliotekos pastato istorija, joje esančiais skyriais, skaitytojų taisyklėmis, knygelių išdavimo ir grąžinimo tvarka. Bibliotekininkės supažindino vaikus su knygų įvairove, parodė, kaip tokioje gausybėje susirasti norimą knygutę. Vaikai su malonumu vartė knygeles su interaktyviais elementais, traukiamomis detalėmis bei atvartukais. Vaikus sudomino bibliotekos darbuotojos Rasos Vilkaitės išradingai sekama pasaka, žaismingos istorijos apie bibliotekoje gyvenantį zuikį Saliamoną. Vaikų smalsumą ir vaizduotę sužadino lobio paieškos. Lobio dėžutėje suradę knygos skirtukus, vaikai suprato, kodėl knygas reikia saugoti ir tausoti. Bibliotekoje patirti ryškūs įspūdžiai paskatino ugdytinius patiems iš įvairiausių medžiagų konstruoti skirtukus, kurti bei iliustruoti savo spalvingas, ryškias ir įdomias knygutes, rengti jų parodas.

Labai džiugu, kad tėveliai, suprasdami skaitymo prasmę, naudą, teikiamas galimybes prisidėjo prie skaitymo populiarinimo. Išleisdami į darželį savo atžalas jie parinkdavo knygelių laisvalaikio veikloms. Vaikai, pedagogų kūrybiškai paskatinti, perkeldavo knygelių siužetus, veikėjų poelgius, emocinius išgyvenimus į savo žaidybines, tyrinėjimo, kūrybines veiklas. Darželyje buvo surengta vaikų mėgstamiausių knygučių paroda-mainai.

Vienas iš projekto tikslų buvo paįvairinti ugdomąją veiklą organizuojant susitikimus su socialiniais partneriais. Įvyko turininga ir emociškai labai šilta popietė su Plungės rajono literatų klubo narėmis Adele Daukantaite, Daiva Rudelyte bei Alma Vilniene. Literatės dalinosi savo poezija, dainomis, pajuokavimais, linksmais žaidimais. Popietėje galima buvo išgirsti ne tik literatūrinį, bet ir sodrų žemaitišką žodį. Nuoširdžiai džiaugiamės užsimezgusia draugyste ir su Akmenės rajono Ventos gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Berželis“ pedagogėmis Esmeralda Gerasimova bei Laura Ivanoviene. Sužavėti bendraamžių inscenizuotos pasakos sėkmės ir mūsų ugdytiniai nusprendė kurti dekoracijas bei vaidinti.

Į bendrystę su knyga įsitraukė ir lopšelio-darželio „Liepaitė“ darbuotojai. Dauguma darbuotojų atrinko iš savo asmeninių bibliotekų įdomiausias, vertingiausias knygas, jas pristatė, komentavo, dalinosi su kolegomis.

Projektas „Draugauju su knyga“, įsiliedamas į įvairiapusę lopšelio-darželio veiklą, sustiprino vaikų veiklos motyvaciją, tobulino kalbėjimo įgūdžius, suteikė daug malonių bendravimo akimirkų.

Logopedė, specialioji pedagogė Galina Lobina